ANIMATEUR F.F.B.B: « Être capable de proposer des situations pédagogiques et contenus techniques adaptés à l’apprentissage d’organisation collective chez le jeune joueur. »
Chez le jeune joueur mini poussin et poussin de 6 à 10 ans nous ne parlerons pas encore de contre attaque basketball il faut retenir les principes suivants et les appliquer pour un début d’organisation collective :
_occuper l’espace de jeu devant le ballon.
_ne jamais reculer avec ou sans ballon.
_ne pas venir occuper l’espace du porteur.
_pour le porteur regarder et décider.
_pour le non porteur: être disponible.
_pour l’équipe: progresser vers le panier adverse en dribble et en passe rapidement.
Pour développer un jeu collectif en basketball chez les joueurs de moins de 10 ans il faudra donc maitriser un minimum le dribble, la passe, la communication, la technique, la protection de balle et les appuis… (voir séance sur les fondamentaux de la passe).
Vos exercices devront limiter le nombre de dribble pour introduire la notion de collectif et de progression vers le panier adverse. Trouver des dispositifs pour faire comprendre les directions, l’espace de jeu et l’objectif principal: marquer un panier.
INITIATEUR F.F.B.B:
« Être capable d’organiser collectivement le jeu rapide de contre attaque en basketball et le jeu de transition. »
Pour le benjamin tout doit être cadré par le coach et systématisé à cause de son 
manque d’expérience des choix qu’il aura à faire en fonction de la défense. (je pars du principe en attaque que plus un joueur manque d’expérience et plus on doit l’encadrer pour faire face à l’inconnu, ainsi plus le joueur est inexpérimenté et plus le jeu est systématisé (il y a un système pour chaque cas) et organisé avec un nombre restreint de choix et d’option face au défenseur.
Souvent les jeunes coaches font l’erreur de travailler la contre attaque basketball uniquement en partant du rebond ou pire en partant à trois contre 0 de l’extérieur du terrain !!! (est ce bien réaliste !!!!), et je ne parles même pas du satane criss-cross aberration du basketball !!! Trois situations à travailler dans vos exercices donc:
_du rebond défensif vers la fin de la contre attaque.
_de la remise en jeu vers la fin de la contre attaque.
_du gain de la balle dans son camp vers la fin de la contre attaque.
Aucun exercice de contre attaque basketball ne doit commencer avec des joueurs hors des limites du terrain
Voici un exemple :
C’est le coach avec la balle, les croix les trois attaquants, en vert les couloirs de contre attaque et au centre le couloir central du meneur. Au départ, trois contre 0, le Coach shoot les joueurs vont au rebond, le porteur prends le centre et les deux joueurs sans balle prenne chacun un couloir.
Les consignes sont, prise de balle haute, sortir vite sur meneur (qu’il faut designer même en benjamin), course large dans les couloirs, passer devant le plus vite possible avec un nombre limité de dribble.
On pourra ensuite mettre les trois joueurs en mouvement afin de pas partir sur une situation arrêté, les trois situations seront mise en place (rebonds, panier marque et balle volée au coach) On pourra ensuite rajouter un et plusieurs défenseur. Sur ce principe on pourra partir sur le dispositif suivant :
2×1 au départ de l’exercice, avec un travail de fixation passe des attaquants dans un
espace réduit (couloir central) puis après le tir les trois joueurs sont ensemble et font le retour en 3×0 tout terrain. On a la un travail intéressant de transition entre je suis défenseur et je deviens attaquant (situation proche du jeu).
Ce que les joueurs devront faire quelques soit vos exercices:
_sortir la balle haute (au dessus de la tête) après le rebond ou remise sur le meneur.
_le porteur doit occuper le couloir central avec la balle et sans la balle.
_les autres joueurs doivent occuper les couloirs latéraux sans la balle au départ puis peu être avec la balle.
_le porteur devra fixer le coude en dribble s’il est dans le couloir central, les ailiers devront fixer en dribble le spot a 45° entrée de la raquette.
_Les non porteurs doivent couper derrière le meneur.
_les autres joueurs savoir finir une contra attaque et commencer à se démarquer.
Expliquer quelles sont les passes admises et les passes interdites dans ce système de contre attaque. Nous devront ainsi voir les passes du couloir central vers les ailes, aucune passe d’aile à aile sauf la passe alley hoop en fin de contre attaque en fonction du placement du défenseur. Le meneur devra être capable de maitriser (la passe dans le dribble, la baseball passe, alley hoop passe, passe à une main des deux mains etc…) Tous les tirs en course et les tirs à mi-distance devront aussi être maitrisé (abordé en benjamin, perfectionné en minimes).
Ce travail en benjamin sera le même en minimes mais avec plus d’intensité de travail et les notions de trailer + de transition offensive.
Les dispositifs (exercices de contre attaque basketball) à mettre en place sont tout simplement des départs de situations de jeu d’abord sans défenseur puis en rajoutant les défenseurs un à un en fonction des progrès d’organisation. Le travail et les progrès de la contre attaque vont de paire avec le travail des fondamentaux de dribble, passe et de tir.
La transition entre la fin de la contre attaque et une attaque placée.
La première chose à comprendre c’est que le jeu de transition est la suite du jeu à 3 de contre attaque et une arme supplémentaire lorsque les trois premiers joueurs en contre attaque se retrouve sans solution et/ou lorsque le surnombre des trois est termines. Ils restent alors deux solutions avec les deux « trailers » qui en général reviennent eux par le centre sans gêner le meneur. L’organisation de ses trailers, par le placement et le timing et les démarquages peu amener a des solutions de tirs faciles bien avant l’attaque placée. De même l’organisation de cette transition qui est la suite du système de contre attaque basketball laisse des possibilités aussi à tous les joueurs pour trouver des solutions de tirs ouverts. Je ne rentrerai pas ici dans les détails mais chaque coach est a même de trouver un mini système de transition ou d’enchainer sur son système placé des cette phase de transition. J’aime quand a moi beaucoup utiliser cette phase pour ne pas laisser de répit au défenseur.
